晴耕雨読あまがえる

晴れた日は庭仕事、雨の降る日は読書。そんな風に生きていきたい。

追い詰めるのではなく、寄り添うこと

きょうは子どもたちと、自転車で最寄りのスーパーまで行ったよ。

往復2キロ、坂をのぼり川を越えて、田舎道をオンボロ自転車で走ったよ。

久しぶりの快晴で7月らしい暑さの中、いい汗かいたよ。

上の子、中学生のゆーはコロナで休校になってから心身ともに調子を崩していて、学校へふつうに通うこともなかなかできずにいたんだけど、少しずつ回復に向かっているよ。

色々検査も受けて、体には異常がなく、気持ちの問題から体に影響が出てるとわかった。

休校期間中の、すーの親としての接し方が悪かったこともとても反省している。

勉強のことばっかり言って。

たしかに勉強は大事だけども、追い詰めてしまっていたことに気づかなかった。

母親としての自分は本当に反省ばかりだ。

ゆーはやっともとの笑顔を見せるようになり、学校の滞在時間も伸びてきた。

母親として大事なのは子供の心に寄り添うことだ。

もちろん尻を叩く(物理的なことじゃなくね)ことが必要な時もあるけれども。

このことをよく覚えておこう。

 

今日の一枚。

擬宝珠のファイヤーアンドアイス、植えたら三日もたたないうちにするすると花芽が上がってきたよ。

このコーナーは和の花を植えているの。

紫陽花に松虫草、鳴子蘭に下野(源平咲き)。段菊の苗も花芽がのぞいてきたよ。

あと木賊と石蕗を植えたいな。

睡蓮鉢を置いて、河骨も咲かせたい。

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十六夜薔薇、開花

春にネットショップで購入して、週末に植えそこねた十六夜薔薇。

次の日の陽射しがとても強くて、葉がチリチリに枯れてしまい、強剪定して養生させていた苗が、葉を伸ばし蕾をつけて咲いてくれたよ。

よかった。

すぐ植えてあげなくてごめん…🐸

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十六夜薔薇は花が一箇所欠けているところから名付けられたらしいけど、この花はちゃんと丸いね。

欠けたることもなしと思へば、と藤原道長の歌を思い出したり。

 

こちらは花石榴。

蕾がたくさんついてる状態で買ってきたのに、風が吹いた日に全部落ちてしまいがっかりしてたんだけど、また蕾がついたよ。

明日くらいに咲くかしら。楽しみだよ。

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感想「愛着障害〜子ども時代を引きずる人々」

雨が続くので読書が捗るよ。

今回読み終わった本は、

   岡田尊司

  「愛着障害~子ども時代を引きずる人々」

  (光文社新書

この本は、愛着障害が何か、

どう人生に影響していくか、

どのように対処しよりよい人生を送るか、

をわかりやすく先人の例をあげて解説しているよ。

 

生後一歳半ごろまでに形成される、主たる保護者との愛着関係は、その後の人生において、人間関係の構築の仕方、人との接し方そのものに多大な影響を与える。

この時期に安心して親と過ごし安定した愛情を受けることで、根本的な、人への信頼感(エリクソンのいうソーシャル・リファレンシング)が育つのだけど、親自身が何かしらの問題を抱えていたり、引き離されたりすることでその信頼感に傷を受ける、それが愛着障害

夏目漱石太宰治ヘミングウェイやルソー、そしてエリクソンなど、文学や思想、教育などの各分野で功績をあげた人々も、実は親に捨てられたり、問題ある親に養育されたりと親との関係にいろんな問題を抱え、人間として葛藤や欠落感に喘ぎながら人生を開拓していたという。

この「親との関係に問題がある」というのは、世間でも非常に普遍的にみられるもので、つまり誰もが多かれ少なかれ悩むことであり、それを克服するのには友人や家族、特に伴侶との関係が非常に重要になってくる。

この本は伴侶との関係に非常に重きを置いていて、そこが素晴らしいと思う。

親との問題、というと「毒になる親」(スーザン・フォワード)がすぐに思い浮かぶけれど、どうも毒親というセンセーショナルなワードばかりが世間に浸透してしまって、親が問題、親の問題、として原因のみがクローズアップされすぎ、大事な「子どもがどうこの先の人生を切り拓くか」という課題が切り捨てられがちな印象を受ける。

(実際の「毒になる親」にはそのステップも丁寧に解説されているのだけれど、そこはあまり取り上げられない)

その点この本では、愛着障害(=人間関係を構築するための、根本的な世界への信頼感に受けた傷)を持った人々がお互いに、もしくは誰か精神的に安定した人の愛情を受けてその傷を回復し満たされた人生を送ったり、あるいは、別の手段で昇華していくさまを解説してくれるので、非常に未来志向で読んでいても希望が持てる。

親と対決したり、関係を改善しようと「親」に拘泥するのではなく、共に生きる相手とどのようにして傷を克服し、一緒に、より幸せに生きていくか。それが本当の解決法だと教えてくれる。

 

私自身、人付き合いがとっても苦手なので、一時期自分は発達障害ではないかと思い悩み、関連の本を何冊か読んだけれど、一部納得できる部分もあるがどうもしっくりこなかった。

この本を読んでまさにこれだ!と思った。

実際、発達障害愛着障害と混同されやすく、また発達障害じたい愛着障害を生みやすいがために、発達障害そのものに注目されて生きにくさを解消することが難しいと本書にもあるけれど、まさにその通りだと思う。

自分自身を正しく知ることは、より幸せに生きるための第一歩だ。

それにより、抱えている問題の本質を捉え、対処していく。少しずつ、良い方向へ、自分の望むような方向へと進んでいく。

それは愛着障害を抱えていても可能なのだと、実際先人たちもそうやって生きていったんだと知り、自分の抱える傷に対処する勇気と希望を持てる、とても良い内容だった。

愛着に傷を受けた子どものひとりとして自らを理解し、同時にいま子を育てている親としてどうあるべきか、何をすべきかを省みさせてくれる良書でもある。

 

わたしには、奇跡的に心通じ合えた夫のふーがいる。

彼を支え、また支えられながら、子どもたちが心健やかに育ち、外の世界へ出ていけるように手を尽くそう。

 

今日の一枚はこれ。

雨ばっかりだからほんとにあまがえるが多い。

色あせてきた紫陽花に、二匹のちびあまがえる

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クレマチス開花

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今年植えたクレマチス、ピールちゃんの初めての蕾が花開いたよ。

おや?花弁が8枚じゃなくて4枚しかない。

まだまだ若い苗だからか、お世話が十分でないからなのかわからないけど。

でも咲いてくれて嬉しいよ。

これからもどんどん伸びて咲いておくれ。

雨のあと

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おはよう。

雨のあとに庭のパトロールをすると、たくさんのあまがえるに出会えるよ。

オリーブの苗木にいた子だよ。


昨夜は叩きつけるような雨と風で、今年植えたアガパンサスの花が折れやしないかと心配だったよ。

でも大丈夫、雫の飾りをつけて綺麗に咲いていたよ。


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雨が降ると雑草も伸びちゃうから困ったもんだね。



あまがえるの庭

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ーの家の庭は田んぼに囲まれていて、小さな生き物がたくさんいる。
玄関前の紫陽花の植え込みには枝豆サイズのあまがえる(一年生)が二、三匹、
ウッドデッキ下の、ワイルドストロベリーやラベンダーの鉢のあたりには、空豆サイズのあまがえる(三年生くらい)が二匹、
わさわさと茂ったグレープフルーツゼラニウムの下には、まだしっぽの青いニホントカゲが住みついている。
晴れた日には、田んぼの上空で朝早くから雲雀が忙しく懸命に囀るのが聞こえ、アマサギアオサギがまだ穂の出ない稲の間を長い足で歩いて餌を探しているのが見える。
そんなところだよ。

画像は今年植えたモナルダベルガモット)の葉の上で発見したカマキリの赤ちゃん。
手のひらの上に乗せたらフワフワっと身軽に跳んで逃げていったよ。